Liyis Nerelsis López-Torres y Katry Darlee Fragozo-Acosta (2021) «Implementación de secuencias didácticas en el proceso lector y escritor en los estudiantes del grado 9° de la Institución Educativa San José del municipio de Curumaní, Cesar», Revista UNIMAR, 39(1), pp. 8-28. doi: 10.31948/Rev.unimar/unimar39-1-art1.